赤ずきんちゃん

昨日は木工教室でした。
先月からの「物語シリーズ」の続きで、今月は「赤ずきんちゃん」を
選択しました♪




お花が小さい曲線の集まりだし、
狼の口がギザギザだし・・・ちょっと、久々に電動糸鋸をしながら
肩に指先に力がかなり入って、疲れました～

昨日帰ってきて、早速に玄関に飾ってます。
写真を撮るついでに、横にある過去の作品（小物）も撮りました。





一番上に置いてある白鳥２匹はくっつけると卵の形に収まります。
そういうおもしろさが組み木のいいところだと思うし、
なかなかデザインできない難しさだと思います。


実は今日は授業参観日でした。
３年生と５年生とに子供がいるので、
毎回半分ずつしか見てあげれないのですが・・・
今日は最初に３年生のヒロキの教室からにしました。
明日の郊外学習につながる内容の授業でした。
なかなか楽しそうに子供達も発表してたし、
保護者も一部を除けば静かに見てました。
そして、後半・・・五年生のコウキの教室へ。

・・・・・・「なんじゃ？こりゃ」

五年生の教室がある廊下にたどり着いて一番にそう思いました。
おしゃべりでザワザワしてるのです。
そういう人たちは授業なんて見てないです。
コウキが見える場所に行きはしたものの、横から後ろから
全く関係のない、今する必要のない会話ばかりが耳に入ってきて
先生の授業の進行も子供達の発表も内容が聞き取れない

「うるさいんですけど！」

って、喉のとこまで何度も出かけ。。。。
しかし、今の大人の多くには自分のしたことへの反省や
周りへかけた迷惑なんて考えもせず、注意されたこと、した人に対して、
逆ギレするのです。
過去に何度かそういう経験ありなんで、そのことが頭をよぎりました。
正しいと思うことをしても、結果的に面倒くさいことになってしまう。
いろいろ考えてしまった。
おしゃべりしまくってる人たちは、ほとんど何も考えてないだろうけど。
そう思うと馬鹿馬鹿しくなって、あともう少し時間が残っていたけど、
途中で帰ってきてしまいました。
私は自分の子供に、マナーを守ることの意味や大切さを常日頃から言ってる。
小さな子供なら、言葉でその都度言って聞かせる必要があると思う。
でも、小学生の中学年ぐらいになれば、自分で見て考えて判断する能力は十分に
あると思う。
言葉であれこれ言われるのも鬱陶しく感じ始める年頃でもあるし、
私は口であれこれ言う回数を減らしてく分、自分が見本となるべく
日常生活の中で気をつけていかないと！と思ってる。
気持ちを引き締めて、自分の言動に責任を持たないといけない。
子供はしっかり親をみてる。
子供はしっかり大人をみてる。

なんて恥ずかしいんだろう

私は子供達の授業を妨げ、ちゃんと参観したい人たちの邪魔をしてる人たち
をそう思ってみてました。
その人たちのお子さんもきっと同じ思いをしてたんじゃないかな・・・